Технология и информатика: программа бакалавриата в вузах Белгорода

Программа готовит студентов к компетентному преподаванию и руководству в двух важных областях. В профиле "Технология" студенты изучают современные методы и технологии в области проектирования, производства и эксплуатации различных изделий и конструкций. Они получают знания о материалах, инженерных системах и основных принципах технического творчества.

В профиле "Информатика" студенты изучают основы программирования, компьютерных наук и информационных технологий. Они получают практические навыки работы с программным обеспечением, базами данных и разработкой веб-сайтов. Также студенты углубляются в теоретические основы информатики и изучают методы анализа данных. Они будут готовы применять свои знания и навыки в практической работе, обучать студентов и развивать их интерес к технологическим и информационным наукам.

Программа профиля готовит педагогов, владеющих современными материальными, образовательными и информационными технологиями, умеющих проектировать предметы и образовательный процесс.

Профессиональные циклы изучаемых дисциплин:

• Иностранный язык
• Речевые практики
• Естественнонаучный нодуль
• ИКТи математические методы обработки данных
• Естественнонаучная картина мтра
• Модуль здоровья и безопасности жизнедеятельности
• Возрастная анатомия, физиология и гигиена
• Основы медицинских знаний и безопасность жизнедеятельности
• Физическая культура и спорт
• Психолого-педагогический модуль
• Психология
• Педагогика
• Обучение лиц с ОВЗ.

Вариативная часть:

• Основы физики
• Элементарная математика
• Общая и экспериментальная физика
• Высшая математика
• Электро и радиотехника
• Информатика и программирование
• Теория алгоритмов
• Дискретная математика
• Методы вычислений
• Языки программирования высокого уровня
• Архитектура компьютера и информационная безопасность
• Компьютерные сети и интернет технологии
• Начертательная геометрия и техническая графика
• Технологии обработки материалов
• Технологические системы и проектирование
• Web - программирование
• Компьютерная графика
• Мультимедиа технологии
• Технология проектирования
• Методика обучения информатике
• Методика обучения технологии
• Технология решения педагогических задач
• Философия образования
• Педагогические технологии в предметной области технология
• Психолого-педагогическое сопровождение учащихся при освоении ОП Технология
• Психодиагностическая компетентность педагога и классного руководителя
• Психолого-педагогические условия защиты детей и подростков от деструктивных воздействий
• Предпринимательская деятельность в школе
• Маркетинг и менеджмент в малом бизнесе
• Технология конструкционных материалов
• Конструкционные материалы
• Теория машин и механизмов
• Теоретическая механика
• Современные средства оценки результатов обучения технологии
• Современные средства оценки результатов обучения информатике
• Информационные системы
• Базы данных
• Современное материаловедение
• Нанотехнологии
• STEM-технология
• Компьютерное моделирование в детском техническом творчестве
• Информационные технологии в дистанционном и смешимом обучении
• Компьютерные сети, интернет и мультимедиа технологии в образовании
• История дизайна, науки и техники
• История народных промыслов в России
• Компьютерное моделирование механических процессов
• Компьютерное моделирование физических процессов
• Проектная технология обучения
• Руководство проектной деятельностью учащихся
• Проектирование цифровых образовательных ресурсов
• Практикум по моделированию и конструированию
• Образовательная робототехника
• Lego- механика
• Программирование в робототехнике
• Программирование мобильных устройств
• Организация производства
• Планирование и зкономика производственных процессов
• 3D - проектирование
• 3D - моделирование
• Интеллектуальные системы и технологии
• Системы искусственного интеллекта
• Практикум по техническому творчеству
• Практикум по художественному творчеству
• Художественная обработка древесины
• Художественная обработка природных и искусственных материалов.